有人提問：哪家視訊平台最好用？
因為兔子用iPad，當然覺得Zoom最好用，
但教育部下令不准用，而大部份學校要求用Meet，
Apple 和 Google 交情還不夠好，
用iPad只能播放無聲影片，
只好不斷切換分享螢幕。
視訊上課的感覺好像當媽媽，
第一胎照書養，緊張得手忙腳亂，
第二胎當豬養，雖然還是亂至少不會緊張，
這週上第三課雖然還是有被踢出，
但不會像上次那麼慌亂，
一下子又回到線上教室了。
#Quizizz測驗知馬力
以前到校外分享常被問：
兔子是不是用了iPad後，
紙本考試就少很多？
沒有哦～
事實是因為iPad讓兔子教學更有效率，
可以有更多時間來考試，
真的可以問問兔子的學生，
他們一定告訴你兔子是全校小考最多的老師，
一堂課考2回是基本款，
最高的紀錄是5次考試，
導師做出的週成績單1/3都是英文。
兔子的很多考試是AFL 或 AAL,
教了一個句型概念就考，
考不好就是老師講得不夠清楚，
檢討後再考一次，
兩次成績以最高一回來計算。
今天上課一進場就先考兩個Quizizz，
複習上回的in, on, at, corner,
答對率比上回高很多了～
然後再回Question看各題答對狀況，
只要針對最大家錯最多的再檢討就好了～
也可輸出報表讓老師事看所有學生的答題記錄，
是線上教學取代實體紙本測驗的好工具。
# Nearpod 鍵盤俠
Nearpod 和 Pear Deck都是簡報教學互動軟體，
但Nearpod的選擇題可讓老師勾選正確答案，
所以這回兔子決定先用Nearpod.
兔子以前的學校不支持行動教學，
學生只能用自己的手機上課。
兔子知道自己的課沒有奧運或電玩精彩，
怕學生分心滑到其他分頁，
加上大班管理不易，
所以這部分以前在學校試的時候是兩人一機，
登入人數最多30.
今日居家學習，當然是一人一機，
然後意外發生，免費上限40人!!!!
後來想到右上方可切學生畫面，
就要求無法進入課程的學生，
請自己在紙上回答（忘了要他們拍照）。
這種切學生畫面在實體課不必做的，
因為只要走下講台在學生之間移動就可看到，
但線上就走不過去了……
下回可試Pear Deck, 應該沒上限吧。
Nearpod 可以顯示學生姓名，
但兔子全部不顯示，
因為可以給學生安心的作答環境。
遇到很讚的答案，可以請學生開麥分享。
但肯定會也會遇到搗蛋皮學生，
所以一開始要告知他們：
人在做，兔在看，Nearpod 有報告。
兔子這回用選擇，問答，繪圖三種題型，
教學生閱讀策略及答題技巧，
最後一頁問學生最喜歡的題型，
果然繪圖是大家的最愛啊！
可以在聊天室回答，
但一次湧入太多，兔子眼花，也難免混入濫竽；
點人回答，
怕嚇到答不出，冷場尷尬自己又得化解；
新世代數位原住民愛當鍵盤俠，
就讓他隱身打字吧～
# iPad 雙畫面
新學期備課，一定先把書商的教材PDF檔放入iPad中。
有隻Apple Pencil在PDF檔上註記真的很easy.
但有時筆記較多，講義空白處少，該怎麼做？
iPad分割畫面就派上用場了。
兔子用UPAD(講義) ＋Keynote(白板)來解說，
左右對照超級清楚。
11月夢N預訂要借iPad給老師實際操作，
但如果改成線上，
沒iPad的老師就只能遠觀而不可滑玩焉。
# Padlet 進場與離場
Padlet 現在是兔子固定每節課會用的App,
前兩回讓同學用在造句或問答，
這次讓他們使用「留言回饋」的功能。
今天上Unit 3, 其中一個文法主題是日期，
所以兔子在用講義教學前讓他們每人寫上一句：
I was born on ……
最後課程結束前5min，
兔子再請大家找和自己同月份的同學留言：
“So was I.”
60人的班，12個月份，總會有同月份的吧。
但仍有一位同學開麥：「沒人和我同月生。」
也太巧了吧！還好這也不是第一次遇到，
就請同學到兔子的Sample留言區內留話：
Nobody.
留完言，當做下課前點名，
今日3hr的課就結束了。
# 省思：破零的勇氣
很多老師怕用新App會出狀況而不敢用，
兔子也怕，但還是會用，
因為學生看到兔子不熟還敢用，
他們也會學到勇敢嘗試新事物的態度。
兔子以前很少用Nearpod，
因為之前的學校不提供載具和網路，
學生只能用手機，畫面小，就不用了。
In other words, 兔子和Nearpod 只有5分熟。
現在線上課大部分的學生用筆電，
Nearpod互動教學有必要，
兔子就再度請出5分熟的Nearpod，
師生一開始都不順暢，
但幾張投影片後就上手。
真的不要怕，膽子會愈練愈肥，
從0到1很難，但破零之後，
就會像兔子一樣，愈跳愈遠，
學生也看到老師的用心，超級配合。
Nearpod有計時答題的功能，
兔子太急也高估了學生的能力，
所以造成很多學生來不及作答，
下次要改進。
下回兔子想啟用Pear Deck,
但剛剛接到電話，下週改回實體課，
讓兔子想緩一緩，先帶同學進Seesaw。
現在這間學校提供iPad，
就先好好規劃用iWork來達到
Everyone Can Create & Score high.
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