【iPad英樂繪-87】iPad課程

過年前最後兩場分享是對國小的老師們，

台中場，康軒主辦，中部各校教師；

花蓮場，英輔團主辦，來的大部分是代課教師。

這兩場老師共同的回饋有二：

1.   So easy to use

老師們說這是他們聽過最簡單的行動教學，

聽完都有信心運用在課堂上了。

 

2.   課程設計

老師們說兔子不是只教大家如何用iPad，

根本在學習iPad課程設計。

 

兔子會堅持用iPad的原因很簡單，

設備門檻低，一台Apple TV加上投影設備，

教師只要會放大縮小畫線寫字就可以上場了。

注重升學的兔子，

把TPACK 和 SAMR 放心中，

就可以用iPad超高效率地設計出

有趣又可兼顧創作和進度的課程了。

Kahoot搭配小白板，

一台iPad輕鬆搞定，

不用害怕網路支援不了；

ClassDojo加扣分視覺化，

小白板分組合作學習計分好方便；

Padlet互動電子公布欄，

讓學生上傳照片創作或造句作品，

同學們互相欣賞作品和回饋，

大家在創作中學習；

用Keynote製作Phonics教材，

讓小小孩操作更有感。

 Quizlet和Quizizz,

教學自學兩相宜，

差異化學習好工具。

（5min做出Quizlet題目https://ppt.cc/fnIkIx）

iPad makes teaching & learning efficient, effective, and fun.

#EveryoneCanCreate&ScoreHigh

#ADE2017

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#Phonics